Preskočiť na obsah
Hlavná > Vnútorný systém kvality

Vnútorný systém kvality UCM

Ikona Vnútorný systém kvality

Garancia kvality na UCM

Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM (ďalej “VSK UCM“) je súbor politík, štruktúr a procesov, prostredníctvom ktorých univerzita:

  • prijíma zodpovednosť za kvalitu poskytovaného vzdelávania na všetkých súčastiach, na všetkých úrovniach a vo všetkých aspektoch,
  • zabezpečuje kvalitu vysokoškolského vzdelávania v oblasti vzdelávania, tvorivých činností a ostatných súvisiacich aktivít uskutočňovaných na UCM,
  • garantuje zabezpečovanie kvality v súlade so štandardmi SAAVŠ pre vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania a so štandardmi na zabezpečovanie kvality v európskom priestore vysokoškolského vzdelávania (ESG 2015),
  • napĺňa svoje poslanie a plní strategické ciele.

VSK UCM je vytvorený a funguje v súlade so znením všeobecne záväzných právnych predpisov pre oblasť vysokých škôl a oblasť kvality. Vybrané predpisy:

VSK UCM je vytvorený a implementovaný na jasných princípoch:

1. Do zabezpečovania kvality VSK UCM sú zapojení zamestnanci, študenti a externé zainteresované strany.
2. Vzdelávanie a tvorivé činnosti sú previazané, pričom úroveň a zameranie tvorivej činnosti zodpovedá stupňu vysokoškolského vzdelávania a výstupom vzdelávania.
3. Internacionalizácia vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností sa podporuje a jej miera zodpovedá poslaniu a strategickým cieľom UCM, cieľom a výstupom vzdelávania a potrebám zainteresovaných strán.
4. Študenti, zamestnanci a uchádzači o štúdium sú chránení proti akémukoľvek druhu intolerancie a diskriminácie.
5. Zachovávanie vedeckej integrity a dodržiavanie akademickej etiky, ostražitosť voči plagiátorstvu a ďalším akademickým podvodom sú zaručené a umožňujú ich odhaľovanie a zaručujú vyvodenie dôsledkov.
6. Mechanizmy preskúmavania podnetov, ktorými sa študent domáha ochrany svojich práv alebo právom chránených záujmov, alebo poukazuje na konkrétne nedostatky v činnosti alebo v nečinnosti UCM, sú efektívne a transparentné; uskutočňujú sa za účasti zástupcov študentov a podávateľom podnetov sa poskytuje spätná väzba o výsledkoch preskúmavania a prijatých opatreniach.
7. Všeobecne záväzné predpisy a vnútorné predpisy UCM sú vo vzájomnom súlade a dodržiavajú sa.
8. Zlepšovanie kvality činností vykonávaných na UCM je kontinuálne.
9. Kultúra kvality sa rozvíja na všetkých súčastiach a úrovniach UCM.
10. VSK UCM je previazaný s Dlhodobým zámerom rozvoja UCM.
11. Výkon administratívnych činností súvisiacich so zabezpečením kvality je efektívny a nezaťažuje učiteľov, študentov a ďalších tvorivých zamestnancov UCM neodôvodnenou byrokraciou.
12. ŠP, KŠP a VzP uskutočňované na UCM spĺňajú štandardy SAAVŠ.
13. Habilitačné konania (ďalej len ako „HK“) a inauguračné konania (ďalej len ako „IK“) uskutočňované na UCM spĺňajú štandardy SAAVŠ pre HK a IK.
14. Pravidelného monitoringu, vyhodnocovania a revidovania VSK UCM sa zúčastňujú všetky zainteresované strany, pričom sa prihliada na to, či VSK vedie k dosahovaniu strategických cieľov v oblasti zabezpečovania kvality určených UCM v jej strategických dokumentoch, najmä v Dlhodobom zámere rozvoja UCM.
15. Prístup verejnosti k formalizovaným politikám a procesom a ďalšej dokumentácii VSK UCM je ľahký a zároveň rešpektuje špecifické potreby osôb so zdravotným znevýhodnením. Dokumentácia VSK relevantná pre študentov je zverejnená vo všetkých jazykoch uskutočňovaných ŠP.
16. Základné princípy hodnotenia a posudzovania sú: transparentnosť, spravodlivosť, odborná fundovanosť, objektívnosť a nezávislosť.
17. UCM podstupuje pravidelné externé hodnotenie zabezpečovania kvality s cieľom uistiť sa, že VSK UCM je rozvíjaný a implementovaný v súlade so štandardmi SAAVŠ pre VP a VzP vedúce k získaniu mikroosvedčenia.

1. Vytváranie, úprava, hodnotenie a schvaľovanie ŠP.
2. Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta.
3. Prijímacie konanie, priebeh štúdia, uznávanie vzdelania a udeľovanie akademických titulov.
4. Učitelia.
5. Zdroje na zabezpečenie štúdia a podporu študentov.
6. Zhromažďovanie, spracovanie a zverejňovanie informácií o štúdiu.
7. Priebežné monitorovanie, periodické hodnotenie a periodické schvaľovanie ŠP.
8. Pravidelné externé zabezpečovanie kvality.
9. Zabezpečenie kvality vzdelávacích programov vedúcich k získaniu mikroosvedčenia:

Viac: VP č. 2/2026 – VSZK, čl. 7 a Vzdelávanie – VSK UCM

1. Vymedzenie OHIK a úroveň vzdelávania v OHIK na UCM.
2. Personálne zabezpečenie OHIK.
3. Úroveň tvorivej činnosti v OHIK a úroveň kultúry kvality UCM.
4. Úroveň kritérií UCM na vyhodnotenie splnenia podmienok na získanie titulu docent a na získanie titulu profesor.
5. Pravidlá a postupy HK a IK.
6. Vytváranie, úprava, hodnotenie a schvaľovanie, priebežné monitorovanie, periodické hodnotenie a periodické schvaľovanie, rušenie a podávanie žiadostí SAAVŠ.

Viac: VP č. 2/2026 – VSZK, čl. 8 a Habilitácie a inaugurácie – VSK UCM

UCM má zavedené politiky na zabezpečovanie kvality a dôsledne sa nimi riadi. Na tento účel má vytvorené vlastné štruktúry a procesy, ktoré sú previazané do kompaktného VSK UCM.

Schéma: Politiky, štruktúry, procesy

Komplexným materiálom o implementácii a funkčnosti VSK UCM je  Vnútorná hodnotiaca správa o implementácii vnútorného systému zabezpečovania kvality UCM v Trnave (VHS VSK UCM) verejne dostupná na web stránke UCM v sekcii Politika kvality.

Politiky na zabezpečovanie kvality  na UCM Politiky na zabezpečovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM sú integrálnou súčasťou VSK UCM a ciele a indikátory kvality vzdelávania sú v súlade s týmito politikami. Politiky na zabezpečovanie kvality sú v súlade s poslaním a strategickými cieľmi UCM.
Sú pravidelne preskúmavané a zlepšované. Politiky kvality upravujú činnosť štruktúr a uskutočňovanie procesov zabezpečovania a overovania kvality vzdelávania, tvorivých činností a ďalších súvisiacich aktivít.

Celoinštitucionálnou politikou na zabezpečovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM je VP č. 2/2026 – Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave (účinnosť od 2.3. 2026).

Základné celoinštitucionálne politiky na zabezpečovanie kvality na UCM sú Štatút Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave – úplné znenie (účinnosť od 28.5.2025), Dlhodobý zámer rozvoja UCM a Stratégia zabezpečovania kvality na UCM.

Základné politiky s celoinštitucionálnou pôsobnosťou na zabezpečovanie kvality vzdelávania na UCM sú vnútorné predpisy UCM na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, úpravu, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie a rušenie ŠP, KŠP a VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia, na podávanie žiadostí SAAVŠ o udelenie oprávnenia uskutočňovať ŠP, ďalej metodické usmernenie na hodnotenie ŠP, KŠP a VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia na UCM a Študijný poriadok UCM.

Základné politiky s celoinštitucionálnou pôsobnosťou na zabezpečovanie kvality tvorivej činnosti na UCM sú vnútorné predpisy UCM na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, úpravu, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie a rušenie HK a IK v odbore habilitačného a inauguračného konania (ďalej len ako „OHIK“), a podávanie žiadostí SAAVŠ o udelenie oprávnenia uskutočňovať HK a IK v OHIK, ďalej metodické usmernenie na hodnotenie HK a IK v OHIK na UCM a Smernica o hodnotení tvorivej činnosti na UCM.

Základné politiky s celoinštitucionálnou pôsobnosťou na zabezpečovania kvality ďalších súvisiacich aktivít na UCM sú vnútorné predpisy UCM stanovujúce činnosť štruktúr zabezpečujúcich uskutočňovanie ďalších súvisiacich aktivít, štatúty centier podpory a ďalších podporných univerzitných inštitúcií, ďalej strategické a koncepčné dokumenty zabezpečujúce uskutočňovanie ďalších súvisiacich aktivít na UCM.

Viac: sekcia Legislatíva  a Intranet UCM, .

Štruktúry na zabezpečovanie kvality  na UCM sú štruktúry vertikálnej roviny a tvoria trojúrovňový systém.
Štruktúry na zabezpečovanie kvality na UCM sú integrálnou súčasťou organizačnej štruktúry a organizačného poriadku UCM. Právomoci, pôsobnosť a zodpovednosť štruktúr na zabezpečovanie kvality na UCM, vrátane vedúcich zamestnancov, ďalších zamestnancov a iných zainteresovaných strán, na UCM vymedzujú príslušné vnútorné predpisy (najmä štatúty, rokovacie poriadky, organizačné poriadky a organizačné štruktúry, zriaďovacie listiny).

Štruktúry VSK UCM sú štruktúry horizontálnej roviny a tvoria trojúrovňový systém.
Štruktúry VSK UCM sú integrálnou súčasťou VSK UCM.
Právomoci, pôsobnosť a zodpovednosť štruktúr VSK UCM, vrátane zainteresovaných strán, na UCM vymedzujú príslušné vnútorné predpisy (najmä štatúty, rokovacie poriadky, smernice a postupy).

HORIZONTÁLNY A VERTIKÁLNY TROJÚROVŇOVÝ VSK UCM copy

Vertikálna rovina predstavuje výkon politík a uskutočňovania procesov na zabezpečovanie kvality na UCM.
Vertikálnu úroveň tvoria:

a) UCM: vedenie UCM – rektorát UCM
Vedenie UCM je celoinštitucionálnou štruktúrou zabezpečovania kvality na UCM. Osobou zodpovednou za kvalitu na UCM je rektor UCM. Právomoci, zodpovednosti a kompetencie rektora v oblasti zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM vymedzuje  Štatút UCM – úplné znenie (účinnosť od 28.5.2025),  ďalej VP č. 5/2026 – Štatút RVHK UCM (účinnosť od 2.3. 2026),  VP č. 8/2026 – Rokovací poriadok RVHK UCM (účinnosť od 2.3. 2026), VP č. 2/2026 – Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM (účinnosť od 2.3. 2026)  a ďalšie vnútorné predpisy UCM na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie, úpravu, rušenie ŠP, KŠP, VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia, HK a IK v OHIK a na podávanie žiadostí SAAVŠ.
Osobou zodpovednou za VSK UCM je prorektor pre kvalitu. Oblasť kvality je na UCM v zmysle Štatútu UCM a Organizačného poriadku rektorátu UCM sústredená na Oddelení kvality. Pôsobnosť, právomoci, kompetencie a zodpovednosť ďalších zamestnancov UCM v oblasti zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM upravujú Zákon o VŠ,  Štatút UCM a ďalšie vnútorné predpisy.
Správnymi, samosprávnymi, akademickými a poradnými orgánmi UCM s celouniverzitnou pôsobnosťou v oblasti kvality podľa vnútornými predpismi vymedzených právomocí, zodpovedností a kompetencií sú:

b) Súčasť UCM: vedenie súčasti UCM (fakulty/inštitút) – dekanát fakulty/riaditeľstvo inštitútu je štruktúra nižšej úrovne.
Vedenie súčasti UCM je štruktúrou na zabezpečovanie kvality na úrovni súčastí UCM. Osobou zodpovednou za kvalitu na súčasti UCM je dekan fakulty/riaditeľ inštitútu. Právomoci, zodpovednosti a kompetencie dekana vymedzujú Štatút UCM (účinnosť od 28.5.2025)  , ďalej štatút súčasti, VP č. 5/2026 – Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality UCM (účinnosť od 2.3. 2026) , VP č. 8/2026 – Rokovací poriadok Rady pre vnútorné hodnotenie kvality UCM (účinnosť od 2.3. 2026), VP č. 4/2026 – Štatút Rady kvality súčasti UCM(účinnosť od 2.3. 2026) a vnútorné predpisy na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie, úpravu, rušenie ŠP, KŠP, VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia, HK a IK v OHIK a na podávanie žiadostí SAAVŠ. Oblasť kvality je na fakulte UCM v zmysle štatútu fakulty a organizačného poriadku fakulty sústredená na úseku príslušného prodekana. Oblasť kvality na inštitúte UCM je v zmysle štatútu inštitútu a organizačného poriadku inštitútu sústredená na úseku osoby poverenej za oblasť kvality na inštitúte. Pôsobnosť, právomoci, kompetencie a zodpovednosť ďalších zamestnancov v oblasti zabezpečovania kvality na súčasti UCM upravujú štatúty súčastí UCM a ďalšie vnútorné predpisy.

Samosprávnymi, akademickými a poradnými orgánmi UCM s pôsobnosťou na úrovni súčasti UCM v oblasti kvality podľa vnútornými predpismi vymedzených právomocí, zodpovedností a kompetencií sú:

  • akademický senát fakulty,
  • vedecká rada fakulty,
  • kolégium dekana/kolégium riaditeľa,
  • ďalšie poradné orgány a komisie dekana/riaditeľa.

Príslušnú agendu inštitútov ako celouniverzitných súčastí UCM prerokováva VR UCM, AS UCM a ďalšie príslušné celouniverzitné štruktúry v zmysle vnútorných predpisov.

c) Pracovisko súčasti UCM (katedra/ústav): vedenie pracoviska na súčasti UCM, kde sa bezprostredne uskutočňuje vzdelávanie a/alebo tvorivá činnosť a/alebo ďalšie súvisiace aktivity (spravidla katedra/ústav/oddelenie) – elementárna úroveň.
Vedenie pracoviska na súčasti UCM je štruktúrou na zabezpečovanie kvality na úrovni pracoviska na súčasti UCM. Osobou zodpovednou za kvalitu na pracovisku súčasti UCM je vedúci pracoviska (katedry/ústavu/oddelenia). Vedúci pracoviska môže v zmysle štatútu súčasti UCM a organizačného poriadku súčasti UCM oblasť kvality delegovať na osobu poverenú za oblasť kvality na pracovisku. Právomoci, zodpovednosti a kompetencie vedúceho pracoviska v oblasti zabezpečovania kvality na pracovisku vymedzujú  Štatút UCM – úplné znenie (účinnosť od 28.5.2025)  , ďalej Štatút súčasti UCM a vnútorné predpisy na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie, úpravu, rušenie ŠP, KŠP, VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia, HK a IK v OHIK a na podávanie žiadostí SAAVŠ.
Pre každý ŠP je určená skupina osôb zabezpečujúca profilové predmety ŠP vrátane osoby zodpovednej za kvalitu a rozvoj ŠP. Zodpovednosť, kompetencie, právomoci a činnosť tejto skupiny vymedzujú príslušné všeobecne záväzné predpisy.
Pre každé HK v OHIK je určená skupina osôb zodpovedných za kvalitu a rozvoj OHIK vrátane osoby majúcej hlavnú zodpovednosť za kvalitu a rozvoj príslušného HK.  Pre každé IK v OHIK je určená skupina osôb zodpovedných za kvalitu a rozvoj OHIK vrátane osoby majúcej hlavnú zodpovednosť za kvalitu a rozvoj príslušného HK.
Pre každý KŠP a VzP vedúci k získaniu mikroosvedčenia je určená osoba zodpovedná za KŠP a/alebo za kvalitu, koordináciu a uskutočňovanie VzP. Zodpovednosť, kompetencie, právomoci a činnosť tejto skupiny vymedzujú príslušné  záväzné predpisy.

Viac: VP č. 2/2026 – Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na Univerzite sv. Cyrila a Metoda v Trnave (účinnosť od 2.3. 2026)

Horizontálnu rovinu tvoria štruktúry na zabezpečovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM.
Horizontálnu rovinu tvoria úrovne (VP č. 2/2026 – VSZK na UCM):

a) UCM:   Rada pre vnútorné hodnotenie kvality na UCM (ďalej „RVHK“) je celouniverzitná štruktúra na zabezpečovanie kvality vzdelávania na UCM.
RVHK je nezávislým poradným orgánom rektora. Osobou zodpovednou za kvalitu vysokoškolského vzdelávania na UCM je predseda RVHK. Právomoci, zodpovednosti a kompetencie predsedu RVHK v oblasti zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM vymedzujú VP č. 5/2026 – Štatút RVHK (účinnosť od 2.3. 2026) , VP č. 8/2026 – Rokovací poriadok RVHK (účinnosť od 2.3. 2026) a vnútorné predpisy UCM na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie, úpravu, rušenie ŠP, KŠP, VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia, HK a IK v OHIK a na podávanie žiadostí SAAVŠ. Zloženie, kompetencie, zodpovednosť a právomoci RVHK vymedzuje Štatút RVHK, činnosť RVHK definuje Rokovací poriadok RVHK.

b) Súčasť UCM:   Rada kvality súčasti UCM (ďalej „RK“) je štruktúra na úrovni súčastí UCM.
RK je nezávislým poradným orgánom osoby zodpovednej za súčasť UCM. Každá súčasť UCM má RK. Predsedom RK je osoba zodpovedná za kvalitu na súčasti UCM (príslušný prodekan na fakulte alebo poverená osoba na inštitúte). Právomoci, zodpovednosti a kompetencie predsedu RK v oblasti zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na súčasti UCM vymedzujú VP č. 4/2026 – Štatút Rady kvality súčasti UCM (účinnosť od 2.3. 2026)  a vnútorné predpisy UCM na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie, úpravu, rušenie ŠP, KŠP, VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia, HK a IK v OHIK a na podávanie žiadostí SAAVŠ.
Zloženie, zodpovednosť, kompetencie a právomoci RK na súčasti UCM vymedzuje VP č. 4/2026 – Štatút RK na súčasti UCM (účinnosť od 2.3. 2026).

c) Pracovisko súčasti UCM:   Rada pre študijný program (ďalej „RŠP“) je štruktúra na úrovni pracovísk, kde sa uskutočňujú ŠP.
RŠP je orgánom monitorovania a navrhovania úpravy ŠP. Osobou zodpovednou za kvalitu vysokoškolského vzdelávania na pracovisku je predseda RŠP. Každý ŠP má svoju RŠP. Jedna RŠP môže zabezpečovať uskutočňovanie viacerých ŠP, a/alebo KŠP a/alebo VzP, a to podľa príslušných ustanovení Štatútu RŠP na UCM.  Právomoci, zodpovednosti a kompetencie predsedu RŠP v oblasti zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na pracovisku vymedzujú štatút RŠP a vnútorné predpisy UCM na vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, periodické hodnotenie, periodické schvaľovanie, úpravu, rušenie ŠP, KŠP, VzP vedúcich k získaniu mikroosvedčenia, HK a IK v OHIK a na podávanie žiadostí SAAVŠ.
Zloženie, zodpovednosť, kompetencie a právomoci RŠP vymedzuje VP č. 3/2026 – Štatút RŠP na UCM (účinnosť od 2.3. 2026).
Na uskutočňovaní ŠP tretieho stupňa sa plnením špecifických úloh podieľa aj príslušná odborová komisia (ďalej len ako „OK“), alebo spoločná odborová komisia (ďalej len ako „SOK“) pre doktorandské štúdium. Zodpovednosť, kompetencie a právomoci OK a SOK sú vymedzené vo vnútornom predpise o doktorandskom štúdiu na UCM.

Celoinštitucionálnym procesom zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM je sústavné monitorovanie a periodické vyhodnocovanie VSK UCM s cieľom ubezpečovať sa o súlade uskutočňovania kľúčových procesov so štandardmi SAAVŠ pre VŠ a s príslušnými vnútornými predpismi na UCM.

Kľúčové procesy zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM sú v oblastiach:

Procesy na zabezpečovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v oblasti vzdelávanie sú:
1. Vytváranie, hodnotenie, schvaľovanie, úprava a rušenie ŠP, KŠP a VzP.
2. Uskutočňovanie celoživotného vzdelávania.
3. Výber učiteľov.
4. Prijímacie konanie, štúdium, uznávanie vzdelania, udeľovanie akademických titulov a iných dokladov o dosiahnutom vzdelaní.
5. Schvaľovanie vedúcich a školiteľov záverečných prác.
6. Hodnotenie študentov a účastníkov VzP.
7. Sústavné monitorovanie, periodické hodnotenie a periodické schvaľovanie ŠP, KŠP a VzP.
8. Zapájanie zainteresovaných strán do vytvárania, úprav, hodnotenia (vrátane periodického), schvaľovania (vrátane periodického), monitorovania a rušenia ŠP, KŠP a VzP.
9. Preskúmavanie podnetov, ktorými sa študent, účastník VzP a učiteľ:
a)domáha ochrany svojich práv alebo právom chránených záujmov,
b)poukazuje na konkrétne nedostatky v činnosti UCM.
10. Učenie sa, vyučovanie a hodnotenie orientované na študenta a účastníka VzP.
11. Zachovávanie vedeckej integrity a dodržiavanie akademickej etiky, zabezpečovanie ochrany proti akémukoľvek druhu intolerancie a diskriminácie študentov, účastníkov VzP, zamestnancov a uchádzačov.
12. Podpora internacionalizácie vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich aktivít.
13. Zabezpečovanie zdrojov na štúdium a podpory študentov, účastníkov VzP a zamestnancov.
14. Zhromažďovanie, spracovanie a zverejňovanie informácií o štúdiu.

Viac – VP č. 2/2026 – VSZK, čl. 13 a)

1. Procesy podľa ustanovení vnútorného predpisu UCM o hodnotení tvorivej činnosti na UCM sú monitorovanie a ročné vyhodnocovanie tvorivej činnosti na UCM učiteľov, vedeckých, výskumných a umeleckých pracovníkov a študentov (najmä v treťom stupni štúdia) v zmysle plnenia požiadaviek na tvorivú činnosť podľa funkčného zaradenia učiteľov na UCM a požiadaviek na tvorivú činnosť doktorandov na UCM definovaných v príslušných vnútorných predpisoch UCM.

2.Procesy sústavného monitorovania a ročného vyhodnocovania tvorivej činnosti na UCM podľa ustanovení vnútorného predpisu UCM o hodnotení tvorivej činnosti na UCM pozostávajú z:
a) hodnotenia plnenia kritérií a ukazovateľov tvorivej činnosti učiteľov a tvorivých pracovníkov UCM podľa ich funkčného zaradenia, podľa ich zaradenia v organizačnej štruktúre UCM a súčasti UCM a podľa ŠO, v ktorom pôsobia, a to v súlade s vnútornými predpismi UCM,
b) hodnotenia plnenia kritérií a ukazovateľov tvorivej činnosti doktorandov UCM podľa ich zaradenia v organizačnej štruktúre UCM a súčasti UCM a podľa ŠO, v ktorom študujú, a to v súlade s vnútornými predpismi UCM,
c) vyhodnocovania plnenia podmienok na získanie titulu docent a titulu profesor na UCM a/alebo obsadenie funkcie docenta alebo profesora.

3. Procesy podľa ustanovení príslušných štandardov SAAVŠ a metodiky na vyhodnocovanie ich plnenia vydávanej SAAVŠ sú sústavné monitorovanie a periodické hodnotenie tvorivej činnosti na UCM, a to podľa:
a)oblastí posudzovania,
b)obdobia posudzovania.

4. Procesy sústavného monitorovania a periodického hodnotenia tvorivej činnosti na UCM podľa ustanovení príslušných štandardov SAAVŠ a metodiky na vyhodnocovanie ich plnenia vydávanej SAAVŠ pozostávajú:
a) z posúdenia úrovne tvorivej činnosti učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety ŠP a/alebo KŠP,
b) z posúdenia úrovne tvorivej činnosti osôb zodpovedných za rozvoj a zabezpečenie kvality HK a/alebo IK v OHIK.
c) z posúdenia úrovne tvorivej činnosti skupín učiteľov zabezpečujúcich profilové predmety ŠP, vrátane osoby s hlavnou zodpovednosťou za kvalitu a rozvoj ŠP a/alebo KŠP,
c) z posúdenia úrovne tvorivej činnosti osoby zodpovednej za kvalitu, koordináciu a uskutočňovanie VzP,
d) z posúdenia úrovne tvorivej činnosti skupín osôb zodpovedných za rozvoj a zabezpečenie kvality HK a/alebo IK v OHIK,
f) z vyhodnocovania celkového profilu kvality pre príslušnú oblasť posudzovania.

Viac – VP č. 2/2026 – VSZK, čl. 13 b)

Procesy na zabezpečovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v oblasti ďalších súvisiacich aktivít sú:
1.Výber ďalších zamestnancov.
2.Zabezpečovanie profesijného rozvoja učiteľov, vedeckých, výskumných a umeleckých pracovníkov.
3.Podpora rozvoja odborných, jazykových, digitálnych zručností, prenositeľných spôsobilostí a osobnostného rozvoja všetkých zamestnancov.
4.Priestorové, materiálne, technické, informačné a personálne zabezpečovanie uskutočňovania vzdelávania, tvorivej činnosti a podporných činností na UCM.
5.Vytváranie a efektívne používanie finančných zdrojov na zabezpečovanie štúdia a podporu študentov.
6.Starostlivosť o študentov, vrátane osobnostných, kariérnych, spoločenských, kultúrnych, duchovných, športových a ďalších stránok študentského života.
7.Spolupráca s inštitúciami praxe a so špecializovanými výučbovými zariadeniami na praktickej výučbe, vrátane externých vzdelávacích inštitúcií.
8.Zhromažďovanie, spracúvanie, analyzovanie a vyhodnocovanie informácií na strategické, taktické a operatívne riadenie uskutočňovania a rozvoja vzdelávania, tvorivých činností a ďalších súvisiacich aktivít.
9.Zverejňovanie informácií o ŠP a ich absolventoch.
10.Zverejňovanie informácií o implementácií a fungovaní VSK, o dosiahnutých výsledkoch a prijatých opatreniach.
11.Vytváranie, implementácia, monitorovanie a revidovanie VSK.
12.Pravidelné externé hodnotenie kvality.

Viac – VP č. 2/2026 – VSZK, čl. 13 c)

Na UCM riadenie kvality spočíva:
a) v prijímaní a aktualizovaní strategických dokumentov UCM,
b) v aplikovaní všeobecne záväzných právnych predpisov, európskych aj národných štandardov kvality vzdelávania, aj vlastných špecifických a rozvojových kritérií a nástrojov,
c) v aplikovaní príslušných metód zabezpečovania a hodnotenia kvality,
d) v každoročnom periodickom vyhodnocovaní plnenia štandardov kvality prostredníctvom monitorovania príslušných ukazovateľov,
e) v reagovaní na spätnú väzbu kľúčových zainteresovaných strán na identifikované problémy a riziká,
f) v prijímaní a plnení opatrení na odstránenie zistených nedostatkov,
g) v následnom odstraňovaní nedostatkov, zavádzaní opatrení a kontrole ich uskutočňovania,
h) v komunikovaní a zdieľaní prijatých opatrení s externým prostredím.

Kvalita sa na UCM zabezpečuje a hodnotí vo všetkých vzdelávacích a tvorivých činnostiach a ďalších súvisiacich aktivitách.
Pri zabezpečovaní a hodnotení kvality sa prihliada k hodnoteniam týkajúcim sa kvality vzdelávacích a tvorivých činností a ďalších súvisiacich aktivít za predchádzajúce obdobie.
Pri hodnotení sa kladie dôraz na nezávislosť, nezaujatosť, objektívnosť, odbornosť, transparentnosť a spravodlivosť.

UCM má na fungovanie VSK vyčlenené primerané finančné, personálne a materiálne zdroje, ktoré zodpovedajú jej veľkosti a rozsahu uskutočňovaných vzdelávacích, tvorivých a ďalších súvisiacich činností. V prípade vertikálnych štruktúr je činnosť vymedzená náplňou práce, funkciou a pozíciou v organizačnej štruktúre UCM a súčastí UCM v rámci pracovného pomeru príslušných pracovníkov. V prípade horizontálnych štruktúr je činnosť príslušných pracovníkov vymedzená štatútmi, rokovacími poriadkami a harmonogramami práce jednotlivých štruktúr a status pracovníka je definovaný menovaním do štruktúry.
Špecializovaným útvarom UCM je Oddelenie kvality pod vedením prorektora pre kvalitu.

Odmeňovanie za prácu nad rámec povinností určuje príslušný vnútorný predpis UCM (najmä členstvo a práca v RVHK, RK).

Na podporu zabezpečovania kvality vo všetkých oblastiach a činnostiach univerzity sa UCM zapojila pod vedením prorektora pre kvalitu v období 1/2021 – 6/2023 do projektu s názvom Podpora vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM, (ESF, OP Ľudské zdroje, Prioritná os Vzdelávanie), čím získalo i mimodotačné zdroje na podporu aktivít a činností univerzity pre zvýšenie kvality a podporu jej činností a aktivít. Viac o riešení projektu v Záverečnej správe o riešení projektu (autorizovaný prístup).
Od 6/2024 – 3/2026 UCM riešila projekt Konzorcium trnavských univerít – z pohľadu agendy kvality je v projekte „Konzorcium trnavských univerzít“ (08I01-20-V05-00003) príslušnou aktivitou Aktivita 1: Harmonizácia vnútorných systémov kvality. V rámci grantu  bolo posilnená oblasť zabezpečenia kvality finančne, personálne a materiálne a boli relizované plánované odborné aktivity.

Do zabezpečovania kvality na UCM sú zapojení študenti aj externé zainteresované strany, najmä experti z akademického a vedecko-výskumného prostredia, odborníci z praxe, zástupcovia zamestnávateľov a absolventi. Postupy, pravidlá a kritériá výberu študentov a externých zainteresovaných strán do procesov zabezpečovania a hodnotenia kvality na UCM vymedzujú vnútorné predpisy, najmä VP č. 2/2026 – VSZK, príslušné štatúty, rokovacie poriadky, prípadne ďalšie predpisy  usmerňujúce činnosť relevantných štruktúr. Prítomnosť zástupcov interných (študenti, zamestnanci) a externých zainteresovaných strán je evidovaná v zoznamoch členov štruktúr a ich činnosť v zápisniciach z rokovania štruktúr.

V prvom polroku 2023 bola realizovaná expertíza komisie zloženej z externých odborníkov z ČR a SR, ktorí v rámci projektu  Podpora vnútorného systému zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM spracovali kontrolnú správu s cieľom zistenia aktuálneho stavu nastavenia systému zabezpečovania kvality činností na UCM v Trnave. Správa je dostupná na sharepointe (autorizovaný prístup).

V r. 2025 bol v rámci projektu Konzorcium trnavských univerzít realizovaný externý personálny audit certifikovanou agentúrou so zameraním na audit vybraných administratívnych a riadiacich pozícií v prostredí UCM za účelom posúdenia efektívnosti aktuálnej organizačnej štruktúry, efektívnosti toku informácií, identifikovania neefektívnych alebo duplicitných činností, zmapovania miery vyťaženosti jednotlivých pracovníkov a overenie vhodnosti nastavenia kvalifikačných predpokladov pracovníkov na jednotlivých pozíciách.

Viac o zapojení zainteresovaných strán – Spolupráca a zainteresované strany – VSK UCM

AR – akademický rok

AS – akademický senát

CAF – Common Assessment Framework (Spoločný rámec hodnotenia)

CIKT – centrum informačno-komunikačných technológií

CIZ – centrum informačných zdrojov

CSR – Corporate Social Responsibility (spoločenská zodpovednosť organizácie)

DPS – dočasné pracovné skupiny

DZ – dlhodobý zámer

ESG – európske štandardy vysokoškolského vzdelávania

EZS – externá zainteresovaná strana

FF – filozofická fakulta

FMK – fakulta masmediálnej komunikácie

FPV – fakulta prírodných vied

FSV – fakulta sociálnych vied

FZV – fakulta zdravotníckych vied

HK – habilitačné konanie

IK – inauguračné konanie

IM – inštitút manažmentu

ILP – informačný list predmetu

KD – kolégium dekana

KR – kolégium rektora

KŠP – krátky študijný program

OHIK – odbor habilitačného a inauguračného konania

OZS – osoba zodpovedná za súčasť

OZŠP – osoba zodpovedná za študijný program

RR – rodová rovnosť

RŠP – rada pre študijný program

RK – rada kvality

RVHK  – rada  pre vnútorné hodnotenie kvality

SAAVŠ – Slovenská akreditačná agentúra pre vysoké školstvo

SOVŠP – skupina osôb na vytvorenie študijného programu

SOVHK/IK – skupina osôb na vytvorenie HK alebo IK v OHIK

SR – správna rada

ŠO – študijný odbor

ŠP – študijný program

TUR – trvalo udržateľný rozvoj

UCM – Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave

UR – udržateľný rozvoj

VHS – vnútorný hodnotiaci systém

VP – vnútorný predpis

VR – vedecká rada

VSK – vnútorný systém kvality

VSZK – vnútorný systém zabezpečovania kvality

VSK VHS – vnútorná hodnotiaca správa o implementácii vnútorného systému zabezpečovania kvality

VTC – výstup tvorivej činnosti

VUPCH – vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky

VzP – vzdelávací program