Preskočiť na obsah
Hlavná > Ďalšie súvisiace aktivity

Ďalšie súvisiace aktivity

Podpora a rozvoj študentov a zamestnancov

Ďalšie súvisiace aktivity uskutočňované na UCM vedú k napĺňaniu cieľov a výstupov vzdelávania, zvyšovaniu kvality vzdelávania a tvorivej činnosti, osobnostnému a odbornému rozvoju študentov aj zamestnancov UCM. Pozostávajú najmä z aktivít, ktoré vytvárajú podporu, zázemie a optimálne podmienky študentom a zamestnancom UCM na ich odbornú činnosť a tiež rozvoj a zveľaďovanie ich talentu a osobnosti.

Ďalšie súvisiace aktivity sa na UCM uskutočňujú a vyhodnocujú v súlade s jasnými princípmi.

  1. Študenti majú ľahký prístup k informačným zdrojom, knižničným fondom a službám, ktorý zodpovedá výstupom vzdelávania, zameraniu tvorivých činností a počtu študentov.
  2. Študenti majú ľahký prístup k poradenským a ďalším podporným službám a administratívnym zdrojom, ktoré zodpovedajú ich rozmanitým potrebám a sú predpokladom ich napredovania v štúdiu a ich osobného a kariérneho rozvoja.
  3. Zdroje sú prístupné pre študentov a študenti sú informovaní o ich prístupnosti.
  4. Tútorské, poradenské, administratívne a ďalšie podporné služby a súvisiace činnosti pre študentov zabezpečuje kvalifikovaný podporný personál, ktorého kapacita zodpovedá počtu študentov a ich rozmanitým potrebám.
  5. Študenti majú počas štúdia primerané sociálne zabezpečenie a primerané športové, kultúrne, duchovné a spoločenské vyžitie.
  6. Študenti, zamestnanci a uchádzači sú chránení proti akémukoľvek druhu intolerancie a diskriminácie.
  7. Podporuje sa profesijný rozvoj učiteľov, vedeckých, výskumných a umeleckých pracovníkov a ďalších pracovníkov, najmä v oblasti odborných, jazykových, digitálnych zručností, prenositeľných spôsobilostí a osobnostného rozvoja.
  8. Podporuje sa internacionalizácia UCM, najmä rozvoj medziuniverzitných vzťahov a mobilít študentov a pracovníkov.
  9. Priestorové, materiálne, technické, personálne, finančné, infraštruktúrne a inštitucionálne zabezpečenie ďalších súvisiacich aktivít je primerané, zodpovedá výstupom vzdelávania, počtu študentov a ich špecifickým potrebám.
  10. Informácie na strategické, taktické a operatívne riadenie uskutočňovania a rozvoja študijných programov, tvorivých činností a ďalších súvisiacich aktivít sú zhromažďované, spracúvané, analyzované a vyhodnocované.

Politiky VSK UCM zabezpečujúce kvalitu a rozvoj vzdelávania na UCM v oblasti ďalších súvisiacich aktivít na UCM. Majú celoinštitucionálnu pôsobnosť. Vychádzajú z medzinárodných a národných noriem, najmä európskych štandardov vysokoškolského vzdelávania ESG 2015, zákona o VŠ a nadväzujúcich predpisov, zákona o kvalite a nadväzujúcich predpisov, štandardov SAAVŠ pre vnútorný systém a študijný program. Sú v súlade s poslaním UCM, dlhodobým zámerom UCM a ďalšími strategickými a koncepčnými dokumentmi UCM. V opodstatnených prípadoch na celoinštitucionálne vnútorné predpisy nadväzujú vnútorné predpisy súčastí UCM a to najmä v prípade zvyklostí a špecifík ŠO, v ktorých sa na príslušnej súčasti uskutočňujú ŠP.

Štruktúry VSK UCM na zabezpečovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v oblasti ďalších súvisiacich činností sú súčasťou integrovaného systému. Právomoci, pôsobnosť a zodpovednosť jednotlivých štruktúr, vrátane vedúcich zamestnancov, ďalších zamestnancov a iných zainteresovaných strán na UCM vymedzujú príslušné vnútorné predpisy (najmä štatúty, rokovacie poriadky, organizačné poriadky a štruktúry, zriaďovacie listiny, smernice a postupy). VSK UCM je trojúrovňový vo vertikálnej aj horizontálne rovine.

Štruktúry vertikálnej roviny VSK UCM primárne zabezpečujú výkon politík a uskutočňovanie ďalších súvisiacich aktivít.

  1. Rektorát UCM je celoinštitucionálna štruktúra. V súlade so Zákonom o VŠ, Zákonom o zabezpečovaní kvality, Štandardmi SAAVŠ pre vnútorný systém kvality, Štatút UCM – úplné znenie a VP č. 40/2023 – Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality UCM + dodatok,  osobou zodpovednou za politiky, štruktúry a procesy  zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v oblasti ďalších súvisiacich aktivít je rektor UCM. Jeho právomoci, zodpovednosti a kompetencie zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v oblasti ďalších súvisiacich aktivít vymedzuje Štatút UCM – úplné znenie a VP č. 40/2023 – Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality UCM + dodatok, , VP č. 42/2023 – Rokovací poriadok Rady pre vnútorné hodnotenie kvality UCM + dodatok a VP č. 23/2022 – Vnútorný systém zabezpečovania kvality vysokého školstva na UCM v Trnave.

Oblasť kvality je na UCM v zmysle  Štatútu UCM sústredená primárne na úseku príslušného prorektora a na príslušnom oddelení v zmysle Organizačného poriadku UCM. Oblasť ďalších súvisiacich aktivít je na UCM sústredená na úseku príslušných prorektorov a kvestora.

Správnymi, samosprávnymi, akademickými a poradnými orgánmi UCM s celouniverzitnou pôsobnosťou v oblasti kvality podľa vnútornými predpismi vymedzených právomocí, zodpovedností a kompetencií sú:

Pôsobnosť, právomoci, kompetencie a zodpovednosť kvestora a ďalších zamestnancov UCM v oblasti zabezpečovania kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM upravujú Zákon o VŠ, Štatút UCM – úplné zneni a ďalšie vnútorné predpisy.

2. Súčasť UCM (fakulta/inštitút) je štruktúra nižšej úrovne. Osobou zodpovednou za oblasť ďalších súvisiacich činností na súčasti UCM je dekan fakulty/riaditeľ inštitútu. Jeho zodpovednosť, právomoci a kompetencie vymedzujú štatút fakulty/inštitútu, Štatút Rady kvality súčasti UCM a ďalšie vnútorné predpisy.

Oblasť kvality je na súčasti UCM v zmysle § 36 Štatútu UCM sústredená primárne na úseku príslušného prodekana a na príslušné oddelenie/pracovníka v oblasti kvality v zmysle organizačného poriadku súčasti UCM. Oblasť ďalších súvisiacich aktivít je na UCM sústredená na úseku príslušných prodekanov a tajomníka.

Samosprávnymi, akademickými a poradnými orgánmi UCM s pôsobnosťou na úrovni súčasti UCM v oblasti ďalších súvisiacich aktivít podľa vnútornými predpismi vymedzených právomocí, zodpovedností a kompetencií sú:

  • akademický senát fakulty,
  • vedecká rada fakulty,
  • kolégium dekana/kolégium riaditeľa,
  • ďalšie poradné orgány a komisie dekana/riaditeľa.

Príslušnú agendu inštitútov ako celouniverzitných súčastí UCM prerokováva VR UCM, AS UCM a ďalšie príslušné celouniverzitné štruktúry v zmysle vnútorných predpisov.

3. Pracovisko (katedra/ústav) je elementárna úroveň. Predstavuje ju vedenie pracoviska (vedúci pracoviska, zástupca vedúceho pracoviska), referent/koordinátor/poverená osoba na katedre v zmysle platnej Organizačnej štruktúry pracoviska.

Štruktúry horizontálnej roviny VSK UCM primárne zabezpečujú vytváranie a vyhodnocovanie politík, štruktúr a procesov, prostredníctvom ktorých UCM sústavne monitoruje a periodicky vyhodnocuje ďalšie súvisiace aktivity a navrhujú opatrenia štruktúram vertikálnej roviny na zvyšovanie kvality a rozvoja UCM.

  1. Rada pre vnútorné hodnotenie kvality na UCM (ďalej „RVHK“) je celouniverzitná štruktúra na zabezpečovanie kvality na UCM. RVHK je orgánom akademickej samosprávy univerzity. Zloženie, kompetencie, zodpovednosť a právomoci RVHK vymedzuje vymedzuje VP č. 40/2023 – Štatút Rady pre vnútorné hodnotenie kvality UCM + dodatok a VP č. 42/2023 – Rokovací poriadok Rady pre vnútorné hodnotenie kvality UCM + dodatok. Na posudzovanie agendy podľa príslušných oblastí posudzovania RVHK zostavuje dočasné pracovné skupiny v súlade so VP č. 50/2021 – Zásady vytvárania zoznamu posudzovateľov a dočasných pracovných skupín pri Rade pre vnútorné hodnotenie kvality na UCM + dodatok.
  2. Rada kvality súčasti UCM (ďalej „RK súčasti UCM“) je štruktúra na úrovni súčastí UCM. RK súčasti UCM je nezávislým poradným orgánom osoby zodpovednej za súčasť UCM (dekan/riaditeľ). Zloženie, zodpovednosť, kompetencie a právomoci RK súčasti UCM vymedzuje VP č. 9/2024 – Štatút Rady kvality súčasti Univerzity sv. Cyrila a Metoda v Trnave.
  3. Rada pre študijný program (ďalej „RŠP“) je štruktúra na úrovni pracovísk, kde sa uskutočňujú ŠP. RŠP je orgánom monitorovania, vytvárania, úpravy a rozvoja ŠP. Zloženie, zodpovednosť, kompetencie a právomoci RŠP vymedzuje VP č. 8/2024 – Štatút Rady pre študijný program na UCM. Každý ŠP tretieho stupňa monitoruje a vyhodnocuje príslušná odborová komisia pre doktorandské štúdium (ďalej „OK“). Zodpovednosť, kompetencie a právomoci OK sú vymedzené VP č. 5/2023 – Smernica o doktorandskom štúdiu na UCM , úplné znenie

Štruktúry vertikálnej roviny VSK UCM s celoinštitucionálnou pôsobnosťou, ktoré zabezpečujú kvalitu vysokoškolského vzdelávania na UCM v oblasti ďalších súvisiacich aktivít sú sústredené v zmysle Organizačnej štruktúry UCM na úseku:

Procesy na zabezpečovanie kvality vysokoškolského vzdelávania na UCM v oblasti ďalších súvisiacich aktivít:

  1. Výber ďalších zamestnancov univerzity.
  2. Zabezpečovanie profesijného rozvoja učiteľov, vedeckých, výskumných a umeleckých pracovníkov.
  3. Podpora rozvoja odborných, jazykových, digitálnych zručností, prenositeľných spôsobilostí a osobnostného rozvoja všetkých zamestnancov.
  4. Priestorové, materiálne, technické, informačné a personálne zabezpečovanie uskutočňovania študijných programov.
  5. Vytváranie a efektívne používanie finančných zdrojov na zabezpečovanie štúdia a podporu študentov.
  6. Starostlivosť o študentov, vrátane osobnostných, kariérnych, spoločenských, kultúrnych, duchovných, športových a ďalších stránok študentského života.
  7. Spolupráca s inštitúciami praxe a so špecializovanými výučbovými zariadeniami na praktickej výučbe, vrátane externých vzdelávacích inštitúcií.
  8. Podpora internacionalizácie, najmä medziuniverzitnej spolupráce a mobilít.
  9. Zhromažďovanie, spracúvanie, analyzovanie a vyhodnocovanie informácií na strategické, taktické a operatívne riadenie uskutočňovania a rozvoja študijných programov, tvorivých činností a iných súvisiacich aktivít.
  10. Zverejňovanie informácií o ŠP a ich absolventoch.
  11. Zverejňovanie informácií o implementácií a fungovaní VSK UCM, o dosiahnutých výsledkoch a prijatých opatreniach.
  12. Vytváranie, implementácia, monitorovanie a revidovanie VSK UCM.
  13. Pravidelné externé hodnotenie kvality.

Informácie o ďalších súvisiacich aktivitách na UCM sú sprístupňované na webovom sídle UCM, resp. podsídle príslušnej štruktúry. Výsledky činnosti sú evidované vo výročných správach o činnosti UCM a ročných správach o činnosti príslušných štruktúr. Ďalšie súvisiace aktivity na UCM sú sústavne monitorované a ročne vyhodnocované, vrátane návrhu opatrení na ich zlepšovanie, ktoré sú súčasťou Výročnej správy o činnosti UCM.

Podpora zamestnancov je zabezpečená i Kolektívnou zmluvou (ďalej „KZ“), benefity zakotvené v KZ sú súčasťou starostlivosti o zamestnancov v súlade s princípmi zabezpečovania kvality na UCM.

Prijímanie a kontrola plnenia opatrení na zvyšovanie kvality ďalších súvisiacich aktivít na UCM je v kompetencii a zodpovednosti rektora, kvestora a príslušných prorektorov, ďalej KR UCM, AS UCM, VR UCM a RVHK UCM. Procesy monitorovania, hodnotenia, kontroly plnenia opatrení sú evidované v zápisniciach zo zasadnutí KR UCM, AS UCM, VR UCM, RVHK UCM.

AR – akademický rok

AS – akademický senát

CAF – Common Assessment Framework (Spoločný rámec hodnotenia)

CIKT – centrum informačno-komunikačných technológií

CIZ – centrum informačných zdrojov

CSR – Corporate Social Responsibility (spoločenská zodpovednosť organizácie)

DPS – dočasné pracovné skupiny

DZ – dlhodobý zámer

ESG – európske štandardy vysokoškolského vzdelávania

EZS – externá zainteresovaná strana

FF – filozofická fakulta

FMK – fakulta masmediálnej komunikácie

FPV – fakulta prírodných vied

FSV – fakulta sociálnych vied

FZV – fakulta zdravotníckych vied

IM – inštitút manažmentu

ILP – informačný list predmetu

KD – kolégium dekana

KR – kolégium rektora

OHIK – odbor habilitačného a inauguračného konania

RR – rodová rovnosť

RŠP – rada pre študijný program

RK – rada kvality

RVHK  – rada  pre vnútorné hodnotenie kvality

SAAVŠ – Slovenská akreditačná agentúra pre vysoké školstvo

SR – správna rada

ŠO – študijný odbor

ŠP – študijný program

TUR – trvalo udržateľný rozvoj

UCM – Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave

UR – udržateľný rozvoj

VHS – vnútorný hodnotiaci systém

VP – vnútorný predpis

VR – vedecká rada

VSK – vnútorný systém kvality

VSK VHS – vnútorná hodnotiaca správa o implementácii vnútorného systému zabezpečovania kvality

VTC – výstup tvorivej činnosti

VUPCH – vedecko/umelecko-pedagogické charakteristiky